El Gobierno de El Salvador continúa avanzando con el programa «Dos Escuelas por Día», mediante el cual se están realizando mejoras integrales en centros educativos de todo el país. En esta ocasión, se ejecutan obras en dos instituciones del distrito de Soyapango, en San Salvador Este, con una inversión que supera los $4.3 millones.

Una de las beneficiadas es el Centro Escolar Reino de Dinamarca, donde se invierten $3.7 millones para mejorar las condiciones de aprendizaje de 758 estudiantes. Entre las obras ejecutadas destacan la renovación de la fachada exterior, la reparación estructural del edificio, la sustitución de vigas deterioradas, la mejora de techos y una limpieza general del entorno escolar.

Asimismo, se han instalado ventiladores y luminarias en los espacios interiores para mejorar la ventilación e iluminación, y se han rehabilitado las dos canchas del centro escolar, con la remoción del piso y la colocación de concreto, lo que garantiza un entorno más seguro y funcional para las actividades deportivas y recreativas. También se ejecuta la renovación completa del sistema eléctrico, con el objetivo de dotar al plantel de una infraestructura moderna y segura.

Por su parte, la Escuela de Educación Parvularia de Soyapango también está siendo intervenida con una inversión de $658,000 que beneficiará a 202 estudiantes. Entre las mejoras destacan la instalación de una nueva estructura en la fachada principal y una nueva cubierta de techos que garantizará mayor durabilidad. Además, se trabaja en la restauración de salones, con aplicación de pintura en interiores y exteriores para mejorar el ambiente de aprendizaje.

Estas obras forman parte de la estrategia del Gobierno para dignificar la infraestructura educativa a nivel nacional y asegurar condiciones adecuadas para estudiantes y docentes.

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CEL

La Dirección General de Protección Civil emitió este lunes una alerta amarilla a nivel nacional debido al incremento de lluvias registrado en las últimas horas en El Salvador.

La medida se fundamenta en el informe especial del Observatorio de Amenazas del Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MARN), el cual advierte sobre condiciones atmosféricas propicias para la formación de tormentas intensas.

Según el Centro Nacional de Huracanes (NHC, por sus siglas en inglés), un sistema de baja presión se ha desarrollado dentro de la Zona de Convergencia Intertropical, en el océano Pacífico, frente a Centroamérica. Este fenómeno presenta un 80 % de probabilidades de convertirse en ciclón tropical en las próximas 24 a 48 horas.

El sistema se desplazará hacia las costas salvadoreñas, incrementando la humedad atmosférica y generando lluvias de moderada a fuerte intensidad, con énfasis en la zona costera del país, desde este lunes 16 hasta el miércoles 18 de junio.

Durante este período se esperan chubascos y tormentas dispersas a nivel nacional. El viento oscilará entre los 9 y 18 km/h, con ráfagas ocasionales que podrían superar los 35 km/h, especialmente en zonas costeras.

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CEL

Las autoridades piden a la población estar atenta a los avisos oficiales, tomar precauciones y seguir las recomendaciones de Protección Civil.

El contralor general de Panamá, Anel Flores, informó que más de 30,000 docentes del sistema público no recibirán su salario en la próxima quincena debido a su participación en un paro indefinido iniciado el pasado 23 de abril, en rechazo a la reforma a la seguridad social ya en vigor.

Actualmente, la planta docente pública del país suma unos 54,000 maestros, lo que significa que más de la mitad se encuentra en huelga, afectando el desarrollo del calendario escolar.

“El que no trabaja, no cobra”

Flores explicó en declaraciones al diario La Prensa que la medida no representa un descuento salarial, sino una ausencia de pago justificada bajo la Ley de Contraloría. “El que no trabaja, no cobra. La ley prohíbe el derroche de recursos públicos”, sostuvo el contralor.

Durante esta quincena, ya fueron excluidos del pago más de 17,000 maestros, y se prevé que la cifra supere los 30,000 en la siguiente.

Auditoría nacional a escuelas públicas

El contralor también indicó que su despacho realiza auditorías presenciales en más de 3,000 centros escolares del país, con el fin de verificar la asistencia real del personal docente. Aseguró que los reportes del Ministerio de Educación (Meduca) no son confiables, ya que algunos directores están encubriendo a maestros ausentes.

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Incluso reveló que hay casos de maestros que admitieron haber cobrado sin haber trabajado, lo que constituiría el delito de peculado. “Y eso tendrá consecuencias”, advirtió.

Reacciones y advertencias

Los gremios docentes, por su parte, defienden su derecho constitucional a la huelga y han presentado recursos legales contra la suspensión de sus pagos, alegando que se trata de una medida arbitraria.

Mientras tanto, el Ministerio de Educación hace llamados constantes al retorno a clases, y su titular, Lucy Molinar, desmiente que existan planes de sanción o despidos, como se ha informado “de forma maliciosa”, según dijo.

Diversos sectores educativos y asociaciones de padres han alertado sobre el daño irreparable a los estudiantes del sistema público, quienes ya acumulan una importante pérdida de clases, acentuando la brecha con la educación privada, que ha continuado su ciclo académico sin interrupciones.

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